DerLagsbuohhanöLuirg Julius ALinkhardt in Ceiz>zig
Von Professor Dr. L. Menttuimt.
Geheftet ITT. 5.80, gebunden ITT. ^.^0.
„Meumann bietet uns in der obengenannten Abhandlung eine ganze Reihe
auf Grund des Experiments erschlossener, teils ganz neuer, teils schon früher
bekannter, aber korrigierter Erkenntnisse, wonach wir nicht in Teilen, sondern im
ganzen oder besser noch im ganzen und zugleich mit Gruppenbildung den. Lernstoff
uns aneignen sollen, 2. mit halblautem oder mit möglichst geringem Sprechen, 3. in
rhythmischer Sprechweise, 4. mit zunehmender, dem fortschreitenden Auswendig¬
können angepaßter Lerngeschwindigkeit, 5. bei größeren Stoffen mit möglichst
verteilten, nicht aus einmal gehausten Wiederholungen, 6. mit Benützung der in¬
dividuellen Lernmittel je nach dem Vorstellungstypus des Individuums.
Die Ausführungen des Autors sind so fesselnd und in mancher Einsicht so
anregend (wir verweisen z. B. daraus, was er über die formale Bildung des
Geistes sagt), daß wir das Buch allen Lehrern und Erziehern wärmftens
empfehlen." Die Zeitschrift für das Realschulwesen.
nnd Sdjulatffrcti von Professor Dr.
G. MerEEN. Geheftet UT. (.20.
„In der Schrift liegt ein erster versuch vor, die bisher ausgeführten Experi¬
mente der häuslichen Arbeit von Schülern der Volksschule zusammenzufassen und
ihre Resultate festzustellen. Bei der Aktualität der Frage dürfte ihrer experimen¬
tellen Behandlung das weitestgehende Interesse der Pädagogik entgegenkommen . . .
wir empfehlen die Schrift zum eingehenderen Studium und zur Nachprüfung."
Allgemeine Deutsche Lehrerzeitung.
4^ £t Ü CV 0 jS U Xj Ct 1^ V Praktische Anleitung für
den ersten Unterricht im Anschauen, sprechen, Zeichnen, schreiben, Lesen,
Memorieren, Gingen und Rechnen, von AÄslf TllsrnweR. Preis¬
gekrönte Arbeit. 9. Auslage. Geheftet ITT. 2.—, gebunden ITT. 2.60.
„wir erkennen überall den erfahrenen, praktischen Schulmann, der bestrebt
ist, die Rinder nicht nur in jeder ksinsicht zu fördern, sondern ihnen den Aufenthalt
in der Schule auch angenehm zu gestalten, darum kaurr das gute Buch allen Elementar-
lehrern nur empfohlen werden." Bayrische Lehrerzeitung.
Anfsatzstosfe für Me
In Themen, Skizzen und ausgeführten Arbeiten von (p. Distel und
K. Gshler, Schuldirektoren. Auflage. Geh. Ul. (.60, geb. ITT. 2.25.
„Das in neuer Auflage vorliegende werkchen hat die Feuerprobe bestanden.
Es stellt sich in den Dienst der Reformbeftrebungen vr. Sachses, welcher den
Aufsatzunterricht einer zeitgemäßen Umgestaltung unterziehen will.... Im ganzen
bietet das Buch eine Fülle fruchtbarer Anregungen und trefflicher Entwürfe,
so daß es allen, die sich für einen gesunden Fortschritt der Schularbeit interessieren,
warm empfohlen sein mag." pädagogische Reform.
