Vorrede. 
K^er Verfasser des hier erscheinenden Werks hat seit einer 
Reihe von Jahren Knaben von 8 — 11 Jahren zu unter¬ 
richten. Wenn aber irgend ein Lehrfach ihm je Schwierigkeiten 
vorlegte, so war es gerade das der Geschichte. Die Schüler 
sind bis zu diesem Alter durchaus noch nicht so weit heran¬ 
gebildet , um das Zusammenhängende derselben erfassen zu 
können, da ihr Sinn für Geschichten zugänglicher ist, als für 
Geschichte im Allgemeinen. 
Daß dieses nicht nur meine Ansicht sey, sondern auch sonst 
gefühlt und anerkannt werde, haben schon gar viele tiefer 
blickende und höher gestellte Männer zugestanden, wie denn bei 
der im vorigen Jahre zu Nürnberg stattgehabten Versammlung 
deutscher Schulmänner und Philologen der rühmlichst bekannte 
Rector Roth daselbst sich dahin aussprach, daß für die unter¬ 
sten Klassen statt der Hauptbegebenhelten der allgemeinen Ge¬ 
schichte und des Allgemeinsten gerade die speciellste, die persön-