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redtsamkeit, aufgetreten zu sein. Nach Plato's Tode begab er sich
nach Kleinasien und von hier wurde er 343 v. Chr. von Philipp
von Macedonien zur Erziehung Alexanders berufen. Er lebte acht
Jahre in Maeedonien und kehrte dann wieder nach Athen zurück,
wo er 13 Jahre ununterbrochen zubrachte. Er trat hier als Lehrer
der Philosophie auf und zwar in dem Lyceum. Entweder von dem
Theile dieses Gymnasiums, wo er lehrte, einer Bahn zum Spazieren¬
gehen, oder weil er umherwandelndzu lehren pflegte, erhielt er den
Namen Peripatetiker. Er soll täglich zwei Zusammenkünfte mit sei¬
nen Schülern gehalten haben, die eine am Morgen, die andere am
Abend, und zwar so, daß er in den Frühsiunden einer ausgewählten
Anzahl von Zuhörern die strengeren und tiefer eingehenden Theile
der Philosophie in einer entsprechenden Form mittheilte; in den
Abendstunden aber einer größeren Masse von Zuhörern den leichteren
Theil dieser Studien, vornämlich Rhetorik, Dialektik, praktische
Philosophie in populärer Form und mit praktischer Behandlung.
Jene ersten Borträge sollen akroatische, die andern exoterische ge¬
nannt worden sein. — Nach Alexanders Tode wurde Aristoteles
der Irreligiosität angeklagt; er begab sich nach Chaléis auf Euböa
und starb daselbst 322 v. Chr. Er war ein Mann von erstaunlichen
intellectucllen Fähigkeiten, umfassendem tiefen Geiste, durchdringen¬
dem Verstände, von einem praktischen, auf das wirkliche Leben ge¬
richteten Blick, von edler sittlicher Gesinnung. Als charakteristische
Züge werden von ihm angeführt eine große Lebhaftigkeit seines gan¬
zen Wesens, eine besondere Gabe überzeugender Beredtsamkeit und
eine sorgfältige Aufmerksamkeit auf sein Aeußeres, seine Kleidung
und Pflege des Körpers.
Um die wissenschaftliche und schriftstellerische Eigenthümlichkeit
und Bedeutung des Aristoteles zu verstehen, muß man sich sowohl
an die damaligen Kulturverhältnisse der Griechen, als auch an die
persönliche Stellung des Aristoteles erinnern. In Griechenland be¬
gann jetzt nach der Periode des originalen Schaffens in Literatur
und Kunst, die sich nun abschloß, eine neue Periode der Reflexion
und des Verständnisses des bisher Erlebten und Gewonnenen. Noch
aber wurden die Schöpfungen des früheren hellenischen Geistes in
frischer und unmittelbarer Anschauung aufgefaßt, und zugleich wur¬
den die Griechen durch den welthistorischen Aufschwung der macedo-
nischen Macht kräftig angeregt. Hinsichtlich der persönlichen Stellung
des Aristoteles ist es offenbar, daß diese einem so ausgezeichneten
Geiste vielfältige Gelegenheit, Aufforderung und Erleichterung ge¬
währen mußte, die wichtigsten Erscheinungen und Zustände seiner
Zeit in der Gesellschaft, in der Wissenschaft und Kunst genau kennen
zu lernen und mit seiner Betrachtung zu umfassen. Aristoteles hat
nicht wenig dazu beigetragen, daß die mathematischen Wissenschaften
in der nächst folgenden Zeit aufblühten und mit Erfolg getrieben
wurden. Auf seinen logischen Untersuchungen beruht das Gebäude
der Mathematik, welches in dem folgenden Zeitraum aufgestellt wor¬
den ist. Er hat zwischen der Mathematik und der Naturphilosophie,
mit welcher jene bisher innig verbunden war, eine bestimmte Grenz¬
linie gezogen; die Mathematik in reine und angewandte geschieden;
die Arithmetik von der Geometrie getrennt und die angewandte