Full text: Schreib-Leseunterricht, Lese-Schreibunterricht, Lesestoff für die ersten Denk-, Sprech- und Sprachübungen und Samenkörner für Geist und Herz (Theil 1)

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Dingwörter oder Hauptwörter. Die Hauptwör¬ 
ter werden mit einem großen Anfangsbuchstaben 
geschrieben." — Das will ich mir merken. 
Wer in der Schule viel will lernen, 
der höre zu und sitze still, 
und thue, was der Lehrer will; 
wie schnell vergeht ihm dann die Zeit! 
Das hat schon manches Kind erfreut. 
Aufgabe I. Schreibe 12 Dingwörter auf deine Tafel; 
setze hinter jedes Wort ein Komma, hinter das letzte 
einen Punkt. 
Aufgabe 2. Schreibe 12 Namen für Dinge auf, die in 
deinem Hause sind. 
2. 
Hinter dem Hause ist oin Stall. Im Stalle 
habe ich auch manche Dinge gesehen. Da ist das 
Pferd, das Füllen, die Kuh, das Kalb, das Schaf, 
das Lamm, der Ochse, die Ziege, das Schwein, der 
Esel, das Huhn, der Hahn, die Gans, die Ente. Dieß 
sind lebendige Dinge, Thiere. — Gehe ich in den 
Garten, so gibt's da wieder andere Dinge zu sehen. 
Im Garten wachst das Schneeglöckchen, die Rose, die 
Lilie, das Veilchen, die Nelke, die Aurikel, der Apfel¬ 
baum, der Kirschbaum, der Birnbaum, der Pflaumen¬ 
baum, der Kohl, die Petersilie, der Salat; im Garten 
wachsen auch Kartoffeln, Erbsen, Bohnen und Wur¬ 
zeln. Alle diese Dinge wachsen aus der Erde, und
	        
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