Full text: Unerwartlich grosse Verbesserung der Kunst Lesen zu lehren

§. 2. Wachsthumund Fortpflanzung über- 
haupt. - * - S. 128 
tz. z. Die 5 Hauptrichtungen des thieri- 
schen Ltdens. - - 
- 
130 
§. 4. Weg zur Thierkunde, - 
- 
132 
§. 5, Eintheilung. - - - 
- 
3 32 
tz. 6. Die Würmer. - - 
- 
134 
tz. 7. Die Schnitlinge (Jnsekten). 
- 
136 
tz. 8. Die Fische. * . - 
140 
h. y. Die Wasserlandthiere (Amfibien). 
141 
tz. io. Die Vogel. - - - 
143 
tz. ii. Die Süugethiere. - - 
» 
150 
tz. i i. Verbreitung der Thiere. - 
- 
156 
xv. Abschrritt: Menschenkunde. - - 
s 
158 
tz. i. Empfindungswerkzeuge. - 
e 
158 
tz. 2. BewegungSwerkzeuge. - 
- 
3 60 
tz. 3. Ernahrungswerkzeuge. - 
- 
I6l 
tz. 4. Athem- und Blutwerkzeuge. 
- 
IÓ2 
tz. 5. Fortpflanzung. - - 
s 
I63 
tz. 6. Des Menschen Geist. * 
i 
I64 
tz. 7. Der Wechsel des Lebens. - 
» 
IÓ6 
XVI. At»schnitt: Volker- und Staatenkunde. 
, 
IÓ8 
tz. l. Menschenstümme. , - - 
tz. 2. Vklkerstamme, Volker und Volker- 
IÓ8 
schaften. - . , 
9 
I69 
tz. Z. Gottesfurcht und Bildung. - 
- 
171 
tz. 4. Statsverfassung. - - 
- 
/ 
174 
tz. 5. Betriebsamkeit. - - 
- 
175 
XVII. Abschnitt: Geschichte der Menschen aufEeden. 
179 
tz. i. Die Urzeit. - - * 
s 
I79 
tz. 2. Die Juden. - - - 
- 
179 
tz. 3. Die Egipter. -- - 
181 
tz. 4. Die FLnizier. - - 
* 
187 
tz. ñ» Grosireiche in Aflen. - - 
S 
182 
§. 6. Die Griben. ? * 
I 
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