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io Kinder
— 7 Kinder -}- 3 Kinder
10 „
= 3 „
+ 7
10 „
- 7 „
= 3 „
10 „
- 3 „
- 7 „
7
"1“ 3
= 10 „
3 „
+ 7 „
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10 Hafen
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~h 4 Hafen
10 „
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10 „
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= 10 „
4 „
+ 6 »
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Nachübung mis Gegenständen des Anschauungsunterrichtes. Wieder¬
holling mit 9. 1 und 5, 5. Die römischen Ziffern X, IX.
VIII Angewandte Aufgaben,
a) Dargestellt durch die Linie.
t>) Gegeben durch das Wort.
1. In eine Schlile traten 10 Kinder ein. darunter 7 (6. 8, 3, 5, 2, 9. 4)
Knaben. Wieviel Mädchen? Weshalb?