fullscreen: Schulgeographie von Deutschland

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Jus Ferdinand Hirt's 
g e a g r a p h i fch - g e fch i ch t li chem U n terrichts - Verlvge: 
kleine Lchnl-Gcögraphie. kleinere Ausgabe der zwölften üearbcitung des Leitfadens für den 
geographischen Unterricht von E. von Segdlitz. Mit 39 Abbildungen und geogra¬ 
phischen Skizzen. Nebst einem geographisch-geschichtlichen Namen- und Sach-Register. 
1868. 15 Sgr. 
v. Sc yd lih, größere Schnl-Gcographie. Zwölfte grosseulheils neu bearbeitete, 
vermehrte und verbesserte Ausgabe. Mit 63 in den Text gedruckten erläuternde Abbil- 
dangen und geographische» Skizzen. Nebst einem geographisch-geschichtlichen Namen- 
und Sach-Negister. Neuer, durchaus verbesserter Abdruck. 1869. 27^ Sgr. 
Schnl-Gcographie von Deutschland, ücarbeltet aus Grund der von Seydlih'fchcn Geo¬ 
graphie. Mit Hinweis auf das ,,Oeu lsche Land, von prof. Or. Z. Nutzen." ZurZördernng 
der Vaterlandskunde. Zllnstrirt durch 39 in den Text gedruckte geographische Skizzen 
Nach Driginalzeichnungen. 1869. 
preußische Heimathskunde. Zur Geographie der Geschichte sämmtlicher Pro¬ 
vinzen des preussischen Staates. Dritte, verbesserte und erweiterte Bearbeitung. Mit in 
den Text gedruckten, geographischen Skizze». 1869. 
Schul-Gcographie des preußischen Staats. Dcarbcitct auf Grund der 
von Segdlitz'fchen Geographie. Mit den Ergebnissen der jüngsten Volkszählung. 
Zllustrirt durch in den Text gedruckte geographische Skizzen. 
Erscheint später. 
Für die Hand des Lehrers, für S ch nl-B ibli o th eke n, wie für die Wahl von Prämien: 
Das deutsche Land. Zeine Natur .in ihren charakteristischen Zügen und sein Einfluß 
Geschichte und Leben der Menschen. Zur Belebung vaterländischen Wissens und valertärdischer 
Gesinnung, von Prof. Dr. 3. Nutzen. Zweite, grosseulheils vollständig umgearbeitete 
Ausgabe. Zn zwei Bänden. 1867. 3 Thlr. 10 Sgr. 
OediKations - Exemplare der Unterrichtsbncher meiner Zinna stehen Lei beabsichtigter 
Einführung des einen oder andern derselben den hohen Behörden, den Herren Schnl- 
rätyen, Direktoren und Lehrern auf geneigtes direktes Begehren jeder Zeit zu Diensten. 
Gleich bereitwillig stelle ich den Herren Zachlehrern, welche beim Unterricht meiner 
Schulbücher sich schon bedienen, auf gefälliges verlangen neue Bearbeitungen des 
betreffenden Werkes in einem Exemplar zu eigenen, Gebrauch zur Verfügung. 
Dagegen erbitte ich meinerseits und erkenne dankbar im Interesse des Unterrichts 
direkte Mitthei lungen w o h lw o llend er Th ei ln ah », e für Berichtigung und verbelse- 
rnng meiner mit besonderer Vorliebe gepffcgtcn Unternehmungen. Oie geehrten Eintender solcher 
Beiträüe empsangen als Beleg der ermöglichten Berücksichtigung begründeter wünsche und winke 
ei» Ehren-Exemplar der nächsten Bearbeitung des in Betracht Konimenden Buches. 
Oie 3ahl meiner verlagsbncher wird, wie zcilher, für die einzelnen Gebiete der Unter- 
richts li t era tur emc beschrankte bleiben, damit dem wenigen, was ich bringe, das 
ununterbrochene Streben nach wahrer Vervollkommnung um so gesicherter bleiben. 
An der Gewährung von Zreiexemplareu lür unbemittelte Schiller oder für die 
zu deren Gunsten begründeten Schüler-Bibliotheken belheilige ich mich je »ach Lage der 
Dinge, bei Gelegenheit einer ersten Einführung meiner verlagsbüchcr, gern. Erwünscht bleibt 
mir in den einzelnen Zöllen eine unmittelbare persönliche Verständigung darüber. 
Jede Sortimcnts-Duchhandlung des In- und Anstandes übernimmt zu genau densel¬ 
ben, anerkanlit billigen preisen die Lieferung meines Schutverlages, dessen Ealalog, der auch 
die verwandten wissenschaftlichen Unlernehmungen umfasst, überall verabjolgt und ans Begehren 
von meiner verlagshandlnng nach Auswärts portofrei gesandt wird. 
Breslau, Rönigsplatz I. 
Fei'itinanò Miri, Königlicher Univerfiläts-Buchhändler.
	        
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