Full text: Das erste Schuljahr ohne Lese- und Schreibunterricht oder Darstellung eines Anschauungs-Unterrichtes, der den gesammten Schulunterricht begründet ; zum Gebrauch in Volks- und Kleinkinderschulen ; mit vielen eingeflochtenen Erzählungen, Liedern und Zeichnungen

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Die Sperlinge (Spatzen, Lpatzlem) haben ein kurzes 
spitziges Schnäbelein, ein kurzes Hälslein, kurze Füßchen und 
graue Federn. Sie fressen Körner, Raupen, Mücken; sie bauen 
ihr Nest mit Stroh, Heu, Roßhaar, Federn rc. Sie schreien zwitsch, 
zwitsch; sie legen kleine Eier und brüten sie aus. 
ES gibt noch andere Spatzen oder Spatzlein, die aber weder 
fliegen, noch zwitsch schreien können, die weder einen Kopf, noch 
Flügel haben. WaS werden dies für fein V die gekochten Spätzlein. 
2) Memoriren und Singen: Fortsetzung. 
3) Zeichnen: einen Gegenstand aus der vorhergehenden 
oder folgenden Unterhaltung. 
105. Unterhaltung. 
Der Bau des Hauses. Maurer und Steiuhauer. 
t) Satze: Der Maurer wölbt den Keller. Der Zimmermann 
richtet das Haus auf. Der Maurer deckt das Dach, mauert die 
Riegelwände zu. Der Schreiner legt Böden, macht Thüren und 
Einfassungen. Der Schlosser schlägt Thüren und Läden an, macht 
die Schlösser, Riegel, Knöpfe, Kloben rc. Der Glaser macht die 
Fenster. Der Gypser (Jpser) gypst die Zimmer. — Der Mau¬ 
rer mauert, macht Mauern, wölbt den Keller, deckt das Dach, 
weißt (wcißnet) die Stube, verblendet die Häuser, löscht den Kalk 
(Kalch) ab, macht Mörtel (Speis) an rc. Er braucht Kalk, Sand, 
Gypö, Wasser, Steine, Backsteine, Ziegel rc. Er hat Kübel, 
Pinsel, Hämmer, einen Maßstab, eine Tragbahre rc. Der Stein¬ 
hauer behaut Steine, Platten rc.; er hat einen Zweispitz, einen 
Klüpfel, ein Stühlein rc. 
2) Memoriren und Singen: Fortsetzung. 
3) Zeichnen: Zweispitz, Hammer.
	        
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