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J. Die Schule. 
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Schulruf. 
Zur Schule, Gesellen, zur Schule! Die Herzen und 
Bücher bereit! Verlasset die Spiele, die Sibe Zur 
Schule, zur Schule ist's Zeit Da lreten w tapfer 
zusammen, als wären zum Kampf wir geschaart, und 
Augen und Herzen entflammen zum Streite der löblichsten 
Art. Wen haben wir aber zu zwingen Wem gilt der 
verwegene Krieg? Wir wollen die Weisheit erringen, der 
Tugend erstreiten den Sieg Drum tapfer die Waffen 
ergriffen! Herz, Augen und Ohren bereit! Goanlen 
und Geister geschliffen) Der Finsterniß gilt unser Streit 
Keller's Aargauisches Lesebüchlein 
2. Zu wenig und zu viel Furcht. 
Ein Knabe wollte über einen Fluß, obschon er nicht 
recht schwimmen konnte. Aber weil das Wasser vennn 
geschickten Burschen nicht tragen mochte, so sank er unter 
und wäre beinahe ertrunken. — Das sah ein anderer 
Knabe und überlegte sich's, wie er's vorsichtiger anfangen 
wollte. Ich weiß es,“ sagte er endlich, ich gehe nicht eher 
ins Wasser, als bis ich das Schwimmen gelernt habe.“ 
3. Das Eichhörnchen und seine Mutter. 
Ein Eichhorn hörte schon an seiner Mutter Brust 
den Wohlgeschmack der Mandeln preisen Sowie ven 
Sommer wuchs, so wuchs mit ihm die Lust, von dieser 
Fürstenkost zu speisen Die Zeit erschien, die Frucht 
ward abgepflückt, der kleine Lecker beißt entzückt die bun— 
Rinde durch und beißt und stampft und spucket. Ein 
Eseh,“ rief er aus, „wer diesen Quark verschlucket! Ge— 
wiß die Mutter hat mich nur geneckt. Ich schenk' ihr 
meinen Theil an ihrem Göttermahle. Allein laß sehn 
was weiter unten steckt!“ Er räumt die Hülse weg und 
kommt nun auf die Schale. „Was ist denn das? Wohl 
gar ein Kieselstein? Hoho, zum dritten Male will ich 
der Narr nicht sein: Fort mit der dummen Frucht!“