Vorwort. 
Zeit meines Lehramtes ist es mir nie gelungen, das 
Ziel des vaterländischen Geschichtsunterrichtes in meiner 
Schule nach dem in den Lesebüchern sich darbietenden 
Stoffe zu erreichen, weil dieser trotz mündlicher Darstellung 
nicht überwältigt werden konnte, zumal die einzelnen Ge¬ 
schichten viel zu umfassend und in zu schwer faßlichen Sätzen 
dargestellt sind, was nur Unlust und Unmuth, ja sogar 
Widerwille gegen diesen herrlichen Unterricht in den Kinder¬ 
herzen erzeugte. Es war in mir das Sehnen rege, ein 
Hülfsmittel zu besitzen, wodurch die Kinder mit Lust und 
Liebe zu dem Geschichtsunterrichte gehen, auf daß in ihnen 
durch sichere Auffassung der Hauptgedanken der Geschichts¬ 
stoff im Lesebuche mittelst mündlicher Darstellung treu wieder¬ 
gegeben und zum bleibenden Eigenthume gemacht werde. 
Das vorliegende Büchlein soll Solches bewirken. Der 
Geschichtsstoff ist in demselben so kurz und faßlich als