Geschichte des brandenburgisch-preußischen Mittelstaates von 1648—1740 79
erst durch Werbungen, meistens im Auslande, zusammengebracht, da die
gewaltsamen inländischen Werbungen die Auswanderung beförderten und
den ländlichen und gewerblichen Berufsklassen zu viel Kräfte entzogen.
Da aber in dem gewaltsam geworbenen und mit Grausamkeit zusammen-
gehaltenem Heere eine höhere Auffassung von Soldatenpflicht und mili-
tärischem Dienst nicht durchzusetzen war und überdies das Werbegeschäft
dem Staate jährlich an 1—2 Millionen Taler kostete, so hat Friedrich
Wilhelm, begeistert für den Gedanken der allgemeinen Wehrpflicht, in den
letzten Jahren ein neues Rekrutierungssystem durchzuführen gesucht, näm-
lieh durch das bekannte Kantonreglement (1733). Das Land wurde nach
Bezirken eingeteilt und diese den einzelnen Regimentern zur Ergänzung
angewiesen mit der Bestimmung, daß jeder Bürger und Bauer mit ge-
wissen Ausnahmen und mit Berücksichtigung der Abkömmlichkeit beim
bürgerlichen Gewerbe und dem Landbau kriegsdienstpflichtig sei. Wer
und wie viele wirklich ausgehoben wurden, war allerdings gänzlich will-
kürlich und unbestimmt, und die unvollkommene Einrichtung hatte sehr
viele Mißbräuche und Unbilligkeiten im Gefolge, war aber ein verheißungs-
voller Anfang, an Stelle des Söldnerwefens ein nationales Wehrfystem
zu setzen.
d) Welche Bedeutung hatten diese militärischen Ein-
richtnngen Friedrich Wilhelms I. für Staat und Volk?
Sie sind von großem Einfluß für die Erziehung des Volkes, die
Bildung des Offizierstandes und die Stellung des Königs.
Wenn die allgemeine Wehrpflicht auch noch nicht durchgeführt wurde und
das Heer sich noch lange aus zwei verschiedenartigen Bestandteilen zu-
sammeusetzte, den ausgehobenen Landeskindern und den geworbenen
Soldaten, so verbreitete sich doch allmählich im ganzen Volke die Auf-
fafsung, daß die Dienstpflicht eine Ehrenpflicht ist. Ein gemeinsames Band
umschlingt alle Söhne des Landes, die die Waffen zusammen getragen,
gemeinsame Erfahrungen und gemeinsame Erlebnisse in der Dienstzeit ge-
macht haben, und ein Gefühl vaterländischen Stolzes ist, wenn auch lang-
sam, durch den Waffendienst im Volke verbreitet worden. Der Heeres-
dienst wurde schon damit eine vortreffliche Erziehungsschule des Volkes.
Da es meistens Söhne des so sehr bedrückten Bauernstandes waren, die
ausgehoben wurden, so bedeutet die zeitweise Entfernung aus den drücken-
den heimatlichen Verhältnissen nicht nur eine geistige Förderung und per-
sönliche Befreiung, eine Erweiterung des Gesichtskreises und ein Kennen-
lernen der staatlichen Einrichtungen, sondern auch eine sittliche Hebung
der niederen Volksklasse durch die Stärkung des Selbstgefühls und die
Gewöhnung an Zucht und Ordnung. — Von der größten Wichtigkeit
wurde ferner die Heereseinrichtung Friedrich Wilhelms I. für den preußi-
