Full text: Präparationen für den Geschichts-Unterricht in der Volksschule

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Welcher Fluß läuft unten vorbei? An welchem Donauufer liegt 
das Gebäude? In welchem Kreise? 
III. Stufe. 
A. Gruppierung. 1. Äußeres. 2. Inneres. 3. Erbauung. 
4. Lage. 
B. Begründung. 1. Inwiefern wurde Deutschland durch 
Napoleon I. erniedrigt? 2. Mit welcher Schlacht trat jedoch eine 
günstige Wendung für Deutschland ein? 3. Wodurch verherrlichte 
Ludwig I. den Jahrestag der Leipziger Schlacht? 
C. Vergleichung: Die Walhalla und die Befreiungshalle, 
a) Grundform, b) Lage auf einem Berge, c) Nächster Ort, Fluß, 
Gebirg, Kreis, d) Zweck, e) Erbauer. 
IV. Stufe. 
Der griechische Baustil: Die Säulen an der Außenseite, das 
ziemlich flache Dach. (Anknüpfung an die biblischen Erzählungen: 
Paulus in Athen und Korinth.) 
V. Stufe. 
1. Die Zusammenstellung der Baustile mit Angabe der Er¬ 
kennungsmerkmale. 2. Ordnen derselben nach der Reihenfolge 
ihrer Entstehung. 
Sic Fabrik 
Veranschaulichungsmittel: Besuch einer Fabrik am Ort ober in ber Umgebung. 
I. Stufe. 
1. Welche Werkzeuge benützen die Handwerker? 2. Warum 
heißen |ie Handwerker? 3. Aber man wird müde, wenn man den 
ganzen Tag mit ber Hand fleißig gearbeitet hat. Ob wohl die 
Handwerker noch nicht versucht haben, sich die schwere Arbeit zu 
erleichtern? 
II. Stufe. 
A. Eine Dampfziegelei. 1. Die Maschinen. Wie 
viele Maschinen befinden sich in ber Dampfziegelei zu N. ? Welche 
Gattung von Ziegeln macht jede? Wie viel Stück ungefähr in 
einer Minute ? 1 Stunde? 1 Tag? — Auf welche andere Art
	        
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