Contents: Heimatkunde als Mittelpunkt des gesamten Unterrichts im dritten Schuljahre

— 14 — 
Konzentrations- 
Schul¬ 
woche. 
Heimatkunde. 
Naturgeschichte. 
Lesen und 
Memorieren. 
Bingen. 
11. 
Die Sommer- 
sonne. 
Die Rose. 
100. Sommermonate. 
258. Der Himmel. 
Aus meines Herzens 
Grunde. 
12. 
Der Regen. 
Der Regenwurm. 
252. Großes Geheim- 
nis. 
113. Regen und 
Sonnenschein. 
13 
Der Bach 
Der Krebs. 
250. Vom fleißigen 
Bächlein. 
251. Das Bächlein. 
Das Wasser ist so hell 
und klar 
14 
Die Mühle. 
Die Linde. 
168. Wanderschaft. 
238. Der Hund auf 
dem Stege. 
15 
Der Deich. 
Die Teichlinse. 
211. Der Fischteich. 
212. Das treue Fisch- 
lein. 
Es klappert die Mühle. 
16. 
Die Wiesen. 
Einige Wiesen- 
gräser. 
141. Blumen —Ball. 
143. Die Blumen- 
schlacht. 
17. 
Die Büsche. 
Die Eiche. 
159. Im Walde. 
149. Der Widerhall. 
Vögel singen, Blumen 
blühen. 
18. 
Die Felder. 
Der Kürbis. 
32. Das Getreide. 
153. Die Ernte. 
19. 
Die Wege. 
Die Bohne. 
120. Strohhalm, 
Kohle n. Bohne. 
340. Hans im Glücke. 
Die Abendglocke 
schallet. 
20. 
Das Tal. 
Zusammen- 
fassung. 
21. Der Abend. 
169. Vom Büblein, 
das überall hat 
mitgenommen 
sein wollen.
	        
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