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Mittel dawider anzuwenden sind. — Ein Schüler denkt dar¬ 
über nach (rechnet), wie oft 5 in 120 enthalten ist. — Der 
Naturforscher sucht den Grund zu entdecken, warum der 
Luftballon steigt und dagegen der Stein fällt, — oder sinnt 
darüber nach, in wie viele Klassen man die Tiere einteilen 
könne; rc. 
B. Tie Gefühle (Gefühlsvermögen, Herz, Gemüt). 
10. Suchet in eurem bibl. Geschichtsbuche (oder in andern Büchern) 
Ausdrücke, welche ein Gefühl (eine Gefühlsbewegung) be¬ 
zeichnen: 
a) Zeitwörter: z. B. verzagen, ergrimmen rc. 
d)Eigenschaftswörter: z. B. herzbetrübt, ängstlich rc. 
e) Dingwörter: z. B. der Abscheu, das Grauen rc. 
IJmmer in Sätzen: z.B. Kain ergrimmte wider seinen Bru¬ 
der Abel. — Unverzagt und ohne Grauen soll ein Christ, 
wo er ist, stets sich lassen schauen, rc.] 
11. Einer kann traurig werden, wenn er eine schlimme Nachricht 
erhält (z. B. Jakob, als ihm der blutige und zerrissene Rock 
Josephs gebracht wurde), — oder kann über sich selbst trau¬ 
ern, wenn er an begangene Sünden denkt (z. 93. der ver¬ 
lorene Sohn). Einer kann zornig werden, wenn er Unrecht 
geschehen sieht (z. B. Moses, als er sah, daß ein Ägypter einen 
Israeliten schlug), — zum Mitleid erregt werden, wenn er 
einen Notleidenden sieht (z. B. der barmherzige Samariter), 
k) Was muß demnach jedem Gefühl vorhergehen? 
[Oder was setzt jede Gemütsbewegung voraus?] 
b) Suchet dazu Beispiele aus der bibl. (od. andern) Geschichte! 
Z. B. Als Jesus vom Ölberg aus die Stadt Jerusalem erblickte 
(und an ihr bevorstehendes Gericht dachte), weinte er über 
sie. — Als Joseph zu seinen Brüdern sprach: ich bin Joseph, 
euer Bruder, da erschraken sie im ersten Augenblicke. 
e) Ist mit einer Vorstellung allemal ein Gefühl verbun¬ 
den, oder nicht immer? 
Wißt ihr einige Beispiels dazu anzugeben? 
12. *) Welche drei Arten der Gefühle unterscheidet man — 
nach folgenden Beispielen? 
Oder: Was für ein Gefühl zeigen folgende Ausdrücke an: 
a) fröhlich, betrübt, — angenehm, bange, getröstet, verdrie߬ 
lich u. s. w.? 
b) schön, häßlich, — zierlich, reizend, mißgestaltet u. s. w.? 
c) liebevoll, lieblos, — dankbar, gerecht, boshaft, treu, sanft¬ 
mütig u. s. w.? 
*) Die Fragen 1-2—17 können, falls sie zu schwierig scheinen, über¬ 
schlagen werden. 
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