karten mit Schlachtplänen beigefügt sind, wird uns ein schneller und sicherer Überblick über die 
bedeutungsvollsten Begebenheiten dieses Zeitraumes sowie über ihre Folgen ermöglicht. Was die 
Kriege betrifft, so sind die Marschrouten und Stellungen der einander gegenüberstehenden Heere 
mit Anwendung verschiedener Farben sehr geschickt veranschaulicht. Alle Karten zeichnen sich 
dadurch aus, dafs sie nur das wirklich Wissenswerte bieten, und kennzeichnen sich somit als die 
Frucht einer durch langjährige Erteilung des Geschichtsunterrichts gewonnenen Erfahrung. Auch 
in den sie begleitenden Erläuterungen ist alles Nebensächliche beiseite gelassen, andererseits aber 
kein bedeutendes Ereignis unberücksichtigt geblieben. 
Aus diesen Gründen verdient der Atlas jedem Lehrer und Freunde der Geschichte sehr 
empfohlen zu werden, und auch dem Primaner einer Vollanstalt ist die Benutzung dieses Buches 
anzuraten, weil er mit Hülfe desselben das im Unterrichte Gehörte leicht und sicher seinem 
Gedächtnisse einprägen kann. 
Düsseldorf. Eambke. 
Das humanistische Gymnasium: Vor zwei Jahren erschienen vom gleichen Verfasser ,.Karten 
und Skizzen aus der vaterländischen Geschichte der letzten 100 Jahre“. Das vorliegende Werk 
ist nach denselben Prinzipien gearbeitet, d. h. es will die historischen Vorgänge in möglichst 
knapper und deutlicher Weise zur raschen und sicheren Einprägung graphisch darstellen und so 
eine rasche Orientierung ermöglichen. Dem Lehrer vor allen Dingen wird das Kartenwerk eine 
willkommene Hülfe ‘sein und ein Fingerzeig, wie er den Schülern rasch und übersichtlich die 
geschichtlichen Ereignisse an der Wandtafel erklären und erläutern kann . . . Der Kriegsgeschichte 
sind die meisten Karten gewidmet, ohne dafs deswegen die Darstellung der Friedenszeiten und der 
friedlichen Entwicklung vernachlässigt wäre . . . Jeder Karte sind kurze, aber treffende ergänzende 
Bemerkungen beigegeben, die das Kartenbild erklären und die wichtigsten geschichtlichen That- 
sachen kurz erwähnen 
Preufs. Scliulzeitung: Das ist eine eigenartige Erscheinung, wie sie unsere Litteratur wohl 
noch nicht aufzuweisen haben dürfte. Das Kartenwerk enthält nur das notwendigste Material, das 
für .den Schauplatz der Handlung unbedingt notwendig ist; dadurch aber gewinnen die Karten 
an Übersichtlichkeit, so dafs man die Stellung der einzelnen Heeresabteilungen leicht erkennen 
und verfolgen kann. Der den einzelnen Karten beigegebene Text ist scharf gegliedert und über¬ 
sichtlich gruppiert, was zur Einprägung und Wiederholung bedeutungsvoll ist. Für den Geschichts¬ 
lehrer ist das Werk überaus brauchbar; es wird ihm bei seinen Vorbereitungen gute Dienste 
leisten. Wir können nach genauer Kenntnisnahme diese Skizzen bestens empfehlen. 
Württ. Scliulwochenblatt: .... Für einen eingehenden Geschichtsunterricht an höheren 
Lehranstalten ist dieses eigenartige Buch ein vortreffliches Hülfsmittel. 
Kreuzzeitung: Die Karten und Skizzen desselben Verfassers über die vaterländische Geschichte 
der letzten 100 Jahre (Neueste Zeit) sind in der „Kreuzztg.“ bereits anerkennend besprochen worden. 
Auch das vorliegende Werk kann seiner klaren und anschaulichen Darstellung wegen im ganzen 
gelobt werden. Namentlich die Karten über die Kriege Friedrichs des Grofsen ermöglichen ein 
genügend eingehendes und zuverlässiges Studium dieser Feldzüge. Die Kai-ten dürften beim 
Geschichtsunterricht einen recht vollkommenen Anhalt bieten, sich namentlich auch für das 
Selbststudium und die Repetition der vaterländischen Geschichte für weite Kreise, vornehmlich 
auch militärische, eignen. 
c) über die „Letzten 100 Jahre (Neueste Zeit)“. 
Central-Organ für die Interessen des Realschulwesens, Berlin: „Zur raschen und sichern 
Einprägung'* der Kriegsgeschichte der letzten 100 Jahre hat der Verfasser in ebenso eigenartiger 
wie charakteristischer Weise die Vorgänge graphisch zur Darstellung gebracht und dadurch in der 
That ein treffliches Hülfsmittel für die Kenntnis der so verwickelten Ereignisse geschaffen . . . . 
Um das Werk von Lehrbüchern unabhängig zu machen, hat der Verfasser einer jeden Karte 
das erklärende historische Material hinzugefügt; hierdurch werden ganz besonders die Kriegskarten 
wertvoll, welche in bunten Farbenstrichen die Züge der Feldherren und die Stärke ihrer Heeres¬ 
macht angeben. Die historischen Übersichten gestalten sich als Nr. 14 und 23 — die Revolutionen 
von 1848/51 und die neuere französische Geschichte, auf welchen die Schicksale Deutschlands, Öster¬ 
reichs und Frankreichs durch Kurven veranschaulicht sind — zu meisterhaft disponierten 
Charakteristiken, welche den erfahrenen Fachlehrer überall erkennen lassen. Da der Verfasser es 
vvohl für selbstverständlich hält, dafs die physikalische Wandkarte in keinem Geschichtsunterricht 
fehlt, so hat er von der plastischen Darstellung der Bodenbeschaffenheit abgesehen und rät daher 
mit Recht, z. B. an der trefflichen Flufswandkarte Deutschlands von Schauenburg (Leipzig, Hinrichs) 
den geschichtlichen Vorgang durch orientierende Linien zu zeichnen. 
Es unterliegt keinem Zweifel, dafs die Karten und Skizzen, welche dem Gedächtnis eine 
brauchbare Stütze geben, in Fachkreisen die gebührende Berücksichtigung verdienen, wie sie 
andererseits das Interesse und die Liebe für die vaterländische Geschichte erhöhen werden. 
Berlin. Jörgensen. 
Magazin für Pädagogik: Das ist wieder einmal ein Werk, das dem Rezensenten eine wahre 
Freude bereitet, ein Hülfsmittel für den geschichtlichen Unterricht, wie es zweckmäfsiger kaum 
gedacht werden könnte. . . . Seminaristen und jungen Lehrern, die sich aufs Examen vorbereiten, 
wird das treffliche Buch vorzügliche Dienste leisten. 
Hannoverscher Courier: „Karten und Skizzen aus der vaterländischen Geschichte der letzten 
100 Jahre“ ist der Titel eines originellen und sehr preiswerten Werkes, das bei A. Bagel in 
Düsseldorf erschienen ist. Die Feldzüge und Schlachten sind auf einer langen Reihe Einzelkarten 
so dargestellt, dafs man auf den ersten Blick ein klares Bild der Operationen gewinnt. Die Karten 
sind in erster Linie für den Schulgebrauch bestimmt, und wenn man auch im Geschichtsunterricht 
das übermäfsig einseitige Betonen der Kriege vermieden sehen möchte, so sind doch diese Karten, 
die dasJGedächtnis durch das Auge unterstützen sollen, zweifellos ein bedeutsamer Fortschritt des 
historischen-Unterrichts^und eine wichtige Ergänzung des Lehrmaterials.