Vorwort. 
Wenn leider bisher in den meisten Schulen die Geographie 
überhaupt sehr stiefmütterlich behandelt wurde (und wird), so 
kann man sich nicht wundern, wenn eine einigermaßen eingehende 
Darstellung der mathematisch-p hysischen Erdkunde (in den 
oberen Klassen) nur zu oft ganz vermißt wird. Und doch ist es 
— nach des Verfassers Ansicht — gerade dieser Teil der Erdkunde, 
der bei geschickter Auswahl den Schülern das höchste! Interesse 
sür die geographische Wissenschaft, einzuflößen imstande ist. Ich 
hoffe, es wird meinen Kollegen deshalb willkommen sein, wenn 
ich ihnen gerade diesen Teil der Hilfsbücher etwas umfangreicher 
übergebe, als ich anfänglich beabsichtigt. 
Als Quelle dieute mir außer den früher genannten für 
diefe Abteilung besonders noch das vorzügliche „geographische 
Lesebuch von H. Masius". 
Duisburg a. Rh. September 1887. 
Dr. Paul Buchholz.