3. Infolge geschichtlicher Einflüsse. 
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König gewählt worden war. — wir könnten uns nun denken, Friedrich V. 
hätte seine Pflicht getan! Sch.: Dann wäre Böhmen vielleicht heute beim 
Deutschen Reich. — So sind wir also nun in der Lage, zu beurteilen, ob etwa 
der Zufall schuld ist, daß es in Europa so viele Länder gibt! Sch.: Das 
reichgegliederte Meer, die vielen Gebirge oder die Geschichte 
haben Knteil an dieser europäischen Staatenbildung. 
Slbstraktionsziel: Wir sehen also, in Europa gibt es genug 
Abwechslung! 
Ergebnis. 
Sch.: So viele Staaten in jeder Größe, mit verschiedenem Wohlstand, 
von verschiedener Wehrkraft, verschiedene Völkerfamilien und Religionsbekennt- 
nisse,- viele Gebirge (Gebirgssysteme), viele Halbinseln, überhaupt eine viel- 
gestaltige Küste; Verschiedenheit in Fruchtbarkeit, Bodenschätzen, Klima. — 
Kurz: Europa ist also in jeder Beziehung reich. 
Wir werden später Gelegenheit haben, andere Teile der Erde mit Europa 
zu vergleichen; dann werden wir uns noch genauer darüber auslassen können, 
was für ei?; Erdteil Europa ist. 
Nun laßt uns all die Dinge, die wir in Europa kennen gelernt haben, 
zusammenstellen! Ich würde zunächst nach der Größe fragen! Sch.: Dann 
nach den Meeren, Halbinseln und Inseln, nach den Gebirgen, Flüssen, Staaten, 
Städten, Völkern, Religionsbekenntnissen usw. (Die Aufreihung besorgen 
die Schüler.)