Worrvort. 
Das vorliegende Buch ist aus dem Unterrichte hervorgegangen 
und soll dem Unterrichte dienen. Es hat deshalb stets das Ziel vor 
Augen behalten: zu bringen, was unserer Schuljugend für das Leben 
zu wissen notwendig ist, und fortzulassen, was einem spätern selbständigen 
Studium überlassen bleiben muß. Die neuen Lehrpläne haben den 
Unterricht in der deutschen Geschichte mit Recht auf die Untersekunda 
ausgedehnt, und dieser Klasse den Abschluß derselben von 1740 bis 
zur heutigen Zeit überwiesen. Eine große Zahl von Schülern, welche 
mit dem Verlassen der Untersekunda in das öffentliche Leben über- 
gehen, begnügt sich später mit der Geschichtskenntnis, welche die 
Schule vermittelt hat. Es ist daher nötig, diesen, soweit es für diese 
Stufe möglich ist, das Verständnis für die Gegenwart, das Erkennen 
von Ursache und Wirkung anzubahnen, ohne mit einer Fülle von 
Einzelkenntnissen das Gedächtnis zu überlasten. Für die Darstellung 
ist die zusammenhängende Erzählung gewählt worden, damit das Buch 
auch als ein Lesebuch in die Hand genommen werden und im 
spätern Leben noch ein guter Berater bleiben kann. Dem Lehrer ist 
dabei Freiheit genug gelassen worden, die Erzählung zu ergänzen und 
durch sein lebendiges Wort zu vertiefen. Die nach den einzelnen 
größeren Zeiträumen eingefügten chronikartigen Wiederholungen haben 
sich als eine vortreffliche Stütze des Unterrichtes bewährt. 
Entsprechend den Forderungen der neuen Lehrpläne, wirtschaftliche 
und gesellschaftliche Fragen in der Untersekunda in Betracht zu ziehen, 
hat der Verfasser, welcher seit Jahren schon diesen Wunsch überhaupt 
für die ganze Schule ausgesprochen hatte, die Verfassung Preußens 
und des deutschen Reiches, die Entwicklung des gesellschaftlichen und 
wirtschaftlichen Lebens mehr als es in den bisherigen Geschichtsbüchern