Full text: Lesebuch in Lebensbildern für Schulen (3)

Erster Theil. 
Erste Abtheilung. 
Prosaische Lesestücke zur Ausbildung der Lesefertigkeit. 
Mündliche und schriftliche Darstellung. 
A. Erzählungen. 
1. Die wahren Güter. 
Der griechische Weise Antisthenes sagte oft bei seinem Unter¬ 
richte: „Man muß sich solche Güter erwerben, die, wenn wir Schiff¬ 
bruch leiden, mit uns ans Land schwimmen." 
2. Der edle Feldherr. 
Der Feldherr Antigonus horte einst vor seinem Zelte zwei Sol¬ 
daten sehr schimpflich von sich reden. Nachdem er eine Weile zugehört 
hatte, trat er hinaus und sprach zu ihnen: „Wenn ihr so von mir 
reden wollt, so geht wenigstens ans die Seite, damit ich es nicht höre." 
3. Sokrates. 
Sokrates, ein weiser Grieche, hörte von seinen Freunden, daß 
ein Anderer Böses von ihm rede. „Das ist kein Wunder", sagte 
Sokrates, „Gutes reden hat dieser Mensch nicht gelernt." 
Ein Anderer gab ihm im Borbeigehen einen Stoß in böser 
Absicht. Seine Freunde riechen ihm, er solle den übermüthigen 
Mann verklagen. Sokrates aber sagte: „Wenn mich ein Ochs oder 
ein Esel gestoßen hätte, würdet ihr? nur wohl rathen, eine Klage 
gegen ihn einzureichen?" 
4. A r ch i m e d e s. 
Archimedes war ein berühmter Mathematiker zu Syrakus. Bei 
der Einnahme seiner Vaterstadt durch ein römisches Heer war er so 
sehr in seine Berechnungen vertieft, daß er das Schreien und Toben 
Lesebuch in Lebensbildern. 4. Aufl. 4
	        
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