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Knabe, Kleid, Schule, Tisch, Graben, Papier, Flachs, Kasten, 
Schnur, Band, Bach, Kirche, Kiel, Straße, Fisch, Sessel. 
5. Suchet in nachstehenden Sätzen die Eigenschafts-, Umstandö- und 
BeschaffenheitSwörter auf. und gebetden Grad an, in welchem ste sieben: 
Reife Früchte schmecken süß. Das geringste Buse mi߬ 
fällt dein heiligsten Gott. Die Eiche ist ein höherer und 
stärkerer Baum, als die Buche. Das Eisen ist schwer, 
das Blei schwerer, das Gold am schwersten. Die Länder 
der heißen Zone erzeugen schönere Blumen, edlere Früchte unt> 
stärkere Thiere, als die Länder der gemäßigten und kalten*Zone. 
6. Folgende Hauptwörter sollen mit ihrem dabei stehenden Eigen- 
schaftsworte gebeugt werden: 
Der kranke Bruder, die graue Wolke, das steißige Kind, 
ein großer (harten, eine breite Straße, ein grünes Blatt, der 
(ein) ärmere Mann, die (eine) bessere Frucht, das (ein) größere 
Haus, der kleinste Vogel, die schönste Schrift, das feinste 
Glas, kluger Mann, gute Speise, kleines Stück. 
.'!) Das Fürwort. 
1. Fr. Was sind Fürwörter? 
A. Solche Wörter, welche anstatt eines Hauptwortes 
stehen, und also dessen Stelle vertreten. 
2. Fr. Wie werden die Fürwörter eingetheilt? 
A. In persönliche, zueignende, anzeigende, bestimmende, 
beziehende, fragende lind unbestimmte Fürwörter. 
3. Fr. Wie beißen die persönlichen Fürwörter? 
A. Ich, du, er (sie, es), wir, ihr, sie. 
4. Fr. Wie heißen die zueignenden Fürwörter? 
A. Mein, dein, sein, unser, euer, ihr. 
3. Fr. Wie heißen di; anzeigenden Fürwörter? 
2l. Dieser, diese, dieses; jener, jene, jenes; der, die, das, 
(wenn dafür dieser, diese oder dieses gesetzt werden kann.) 
6. Fr. Wie beißen die bestinrmenden Fürwörter? 
A. Derselbe — derjenige — ebenderselbe — ebender- 
jenige — ebendieser rc.