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Kiirtzcr Unterricht 
. Aufd«rs Gcdrclb-Gcräthc kommt in einer 
Stunde sehr vieles an. Je nachdem dasselbe gut ^ 
brauchbar ist. Es ist oben pag. i % allbereits davon 
handelt worden, daher ich hier nichts weiter hinzufügt ? * 
die Erinnerung: Das nöthige Schreib-Geräthe in vm 
lichster Güte anzuschaffen, und in beständiger Bereitst 
zu halten. 
. Bey dem Schrcib-Trstb und Sitzen der 
lcr aber ist noch etwas zu erinnern. Der Tisch fbli r 
Kinder weder zu hoch noch zu niedrig seyn. Weil irn^ 
(icü Fall die Kinder leicht ein kurtz Gesicht in ihrer r 
hen Jugend bekommen können; im letzten Fall aber? 
gekrümmt sitzen, /rnd sich leicht ein sehr beschwerlich^ 
Uebel zuziehen können. Die Tische sollen auch nahe ^ 
den Fenster?, stehen, wo daö Licht herein fallt, weil so>^ 
sonderlich zu Winters-Zeit, ein elendes Schreib-E^ 
heraus kommen wird: Die Tische sollen, wo irgend ^ > 
möglich ist, so stehen, daß die Kinder einander nicht ^ 
zusehr im. Gesichte haben. So sollen auch Knaben " 
Madgen einander nicht gegen über sitzen. Die 
selbst sollen tllcht zn gedrängt auf einer Banck sitzen, ^ 
sonst des Klagend und der Unruhe kein Ende ist. 
. Daß Linder rhrcDmtcn-^äsier und Glästr 
mit in die Schule bringen, ist nicht rathsirm: DenE^ 
vergessen sie dieselben oft, theils fehlet ihnen die D' 
gantzlich, theils verschütten sie solche, unter Weges / 
in der Schute selbst, und besudeln Kleider, Büch^, 
schc und alles. , Die Dinte folte billig in derSchU'^ä 
rathig seyn. Doch müssen die Schiller quartaliter * ^ 
Geld dazu geben, daß solches kan angeschaft ^ ^ 
Wobey Sorge zu tragen, daß Kinder jederzeit ihre . 
thige Dinte vorfinden, wenn sie in die Schà konr ^ 
daß die Dinten-Fässer entweder gantz feste cmgeE^ 
oder nur angehacket, oder doch so gemachet worden, ^