Full text: Neuntes Schuljahr (B)

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Anhang. B. Grammatik. 
10* Starke und schwache Conjugation. 
Wenn der Selbstlaut der Stammsilbe in der Vergangenheit 
sich ändert (singe, sang, gesungen, komme, kam, gekommen, laufe, lief, 
gelaufen), so nennt man die Veränderung Ablaut. Die Tätigkeits- 
Wörter, die den Ablaut haben, gehen nach der starken Konjugation. Die 
Tätigkeitswörter, welche den Ablaut nicht haben, sondern in der Ber- 
gangenheit te anhängen (rechnen, rechnete, loben, lobte), gehen nach der 
schwachen Konjugation.^ 
VI. Das Amstandswort (Adverbium). 
Die Wörter, welche Tätigkeits- und Eigenschaftswörter näher 
bestimmen, heißen Umstandswörter. 
Es gibt Umstandswörter der Zeit, des Ortes und der Art 
und Weise. 
1. Umstandswörter des Ortes antworten auf die Fragen: Wo? 
Wohin? Woher? 
hier, da, dort, vorn, hinten, rechts, links, oben (droben), unten (drunten), 
draußen, drinnen, überall — hin, hinein, hinauf, hinaus, hierhin, dorthin, 
vorwärts, rückwärts, seitwärts, aufwärts, abwärts — her, herein, herauf, 
herab, heraus usw., z. B.: 
Droben stehet die Kapelle, 
schauet still ins Tal hinab, 
drunten singt bei Wies' und Quelle 
froh und hell der Äirtenknab'.^^ 
8) 3. Pers. Sing. Perf. Ind. 
Pass, von 
singen. 
9) 1. .. 
Sing. Imperf. Konj. 
Pass. „ 
fahren. 
10) 1. „ 
Plur. Plusqu. Ind. 
Akt. ,. 
trinken. 
11) 3. „ 
Plur. Fut. I. 2nd. 
Pass. „ 
strafen. 
12) 2. „ 
Sing. Fut. II. Konj. 
Akt. „ 
gehen. 
54. Aufgabe. Gib Person, Zahl, Zeit und Aussageweise folgender Formen 
an: 1. du kommst. 2. sie werden nehmen. 3. erhalte gelesen. 4. ihr werdet 
gebeten haben. 5. ich fuhr. 6. er hätte gesungen. 7. du wirst gegangen 
sein. 8. du hättest gegessen. 9. wir werden gewinnen. 10. er werde ge¬ 
schlagen. 11. ihr rechnet. 12. sie wären gesprungen! 
55. Aufgabe. Gib an, welche Tätigkeitswörter der 53. Aufgabe stark 
konjugiert werden! 
56. Aufgabe. Bilde Sähe mit Umstandswörtern des Ortes!
	        
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