xviii V o r b e r i ch t. 
gend einer Anstalt eine noch stärkere Wirkung 
Haben, als man sich im entgegengesetzten Falle 
hatte versprechen können, oder sie vereitelten, 
und welche irgend ein Unternehmen erleichterten, 
Oder erschwerten. 
Verwendet ein Lehrer hinlängliche Zeit und 
Mühe, um auf diese Art die Beurtheilungskraft 
seiner Schüler zu scharfen, und die Geschichte zur 
Schule der Sitten zu machen, so wird eben dadurch 
auch der erste Hauptzweck: eine vollständige Ueber¬ 
sicht der Geschichte, um so leichter erreichet werden. 
Eben dadurch, daß man einen und denselben Ge¬ 
genstand öfter, und von mehrern Seiten betrach¬ 
tet , wird die Aufmerksamkeit auf dneselben mehr 
sixirt; die Vorstellung, die man von demselben be¬ 
kommt, gewinnet immer mehr an Klarheit- und 
Vollständigkeit; die Thatsache wird uns dadurch 
so gegenwärtig - und drücket sich uns so tief ein, 
als durch bloßes Auswendiglernen nie hätte gesche¬ 
hen können. •