Full text: Für Volksschulen: zweites Schuljahr, für Hilfsschulen: drittes bzw. drittes und viertes Schuljahr (Teil 2, [Schülerband])

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B. Mehrere Mitlaute vor dem Selbstlaute. 
Hiebzehnte Htlufe. 1 Nur zuei Millaute. 
1. Gruppe. Der zweile Taut 
ist ein v. 
Frosch. Fr, fr. 
Fritz, nz, z oda, Frau, Freitag, frisch 
Schrift, schreiue, chrääg. S it, Schrank, Schreck 
drei. Drache, drücken e, Trommel, treu 
Brot, Brief, Bruder— Prinz, Priester, prüfen 
Gras, grün, Greis Kreide, Kragen, Kranz. 
10a. Der Frosch und die Maus. 
Eine Maus wollte über ein breites Wasser und konnte 
nicht. Sie bat einen Frosch um Hilfe. Der sagte: „Binde 
deinen Fuß an meinen Fuß, so will ich dich mit hinüber 
nehmen. Sie tat es. Mitten auf dem Wasser aber tauchte 
der Frosch unter und wollte die Maus ertränken. Sie 
schrie und wehrte sich. Da kam ein großer Raubvogel daher, 
ergriff die Maus, zog den Frosch mit heraus und fraß 
sie beide. Rach uther. 
10b. Hochmut. 
Ein großer, stolzer Frosch kam aus einem Teiche. Da 
sah er eine Kuh grasen und fragte die andern Frösche: 
„Brüder, bin ich nicht so groß wie diese Kuh?“ „Ei, wo 
denkst du hin!“ sagten die andern; „da fehlt noch sehr viel.“ 
„Viel kann das nicht sein“, antwortete der Stolze. „Bald 
werde ich noch größer und breiter sein, als jenes Tier dort 
ist. Seht nur her!“ Jetzt pustete er sich mit ganzer Kraft 
so dick auf, daß alle erschraken. Auf einmal aber hörten 
sie einen lauten Schrei. Der dicke, stolze Frosch war mitten 
auseinander geborsten und lag tot im Grase. ah ehr. v. 5chmid.
	        
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