IV 
ausgewählten Begebenheiten das rechte Maas gehalten 
zu haben, gab mir den Muth, meine Arbeit zu ver¬ 
öffentlichen. 
Die Auswahl des Stoffes betreffend glaubte ich 
eher zu wenig, als zu viel geben zu dürfen, da das Buch 
vorzüglich für den ersten Geschichtsunterricht bestimmt ist. 
Uebrigens wird der Lehrer, welcher den geschichtlichen 
Stoff zu vermehren wünscht, überall Anknüpfungspunkte 
zu weitern Mittheilungen finden. 
Obgleich mit dem Zwecke eines solchen Lehrbuches, 
welches nur die wichtigsten Begebenheiten der Welt¬ 
geschichte behandeln soll, im Widerspruche, habe ich 
es doch für zweckmäßig gehalten, die deutsche Geschichte 
mehr im Zusammenhänge, reichhaltiger und ausführlicher 
darzustellen, als die der andern Völker und Reiche. 
Man wird dies nicht tadeln, wenn man bedenkt, daß 
sich der historische Unterricht in vielen Schulen auf die 
allgemeine Weltgeschichte ^.beschränkt, und die Geschichte 
des Vaterlandes vorzugsweise verdient, der Jugend 
mitgetheilt zu werden. 
Der im Anhang gemachte Versuch, dre Geschichte 
der Erfindungen in den Kreis des historischen Unterrichts 
zu ziehen, möge als erster Versuch ein nachsichtiges 
Urtheil finden. Ich hatte dabei hauptsächlich die Be¬ 
dürfnisse der Bürgerschulen im Auge. 
Rh ein bi schoss he im, den 28. Februar 1845. 
H. Eisenlohr.